Caracas, Venezuela. ā Los docentes venezolanos iniciaron un nuevo aƱo escolar con una profunda sensaciĆ³n de incertidumbre. A pesar de las promesas gubernamentales de mejorar sus condiciones laborales, la realidad es muy distinta.
Los maestros esperan con escepticismo que las promesas sean cumplidas, pues han sido testigos de innumerables incumplimientos en el pasado. La deuda salarial, la falta de recursos y las precarias condiciones de trabajo siguen siendo una constante en el dĆa a dĆa de estos profesionales.
La profesora Gricelda SĆ”nchez, dirigente sindical del sector educativo, asegura que āla situaciĆ³n de los docentes es insostenible. Los bajos salarios, la falta de recursos y el acoso laboral nos han llevado al lĆmiteā. La gremialista considera, que lo peor que pueda pasar es que se repita que las promesas gubernamentales dejen las mismas necesidades insatisfechas.
šØ En marzo de 2022, un mes de salario equivalĆa a $83
En caso de no haber aumento, los docentes recibirĆ”n no mĆ”s de $12 por cada mes de aguinaldo š¤
ĀæCĆ³mo se espera que nuestros maestros, quienes construyen el futuro de nuestro paĆs, pasen unas Navidades Felices con tan poco? pic.twitter.com/IUjz5dZzHw
ā FordisiVzla (@fordisivzla) October 7, 2024
La experiencia previa de incumplimiento del contrato colectivo, la falta de aumento salarial significativo y la persistencia de malas condiciones laborales han minado la confianza de los docentes en las declaraciones de las autoridades.
El incumplimiento del contrato colectivo desde 2018 ha generado una deuda salarial que afecta directamente a los docentes venezolanos, quienes desempeƱan una funciĆ³n fundamental en la educaciĆ³n del paĆs. La implementaciĆ³n de medidas como el memorĆ”ndum circular 2792 y el Instructivo ONAPRE ha empeorado la situaciĆ³n, reduciendo sus ingresos y generando una mayor inestabilidad laboral, lo que a su vez impacta negativamente en la calidad de la educaciĆ³n.
āLos docentes venezolanos se encuentran atrapados en una encrucijada emocional, oscilando entre la esperanza de que las promesas gubernamentales se cumplan y la dura realidad de una situaciĆ³n laboral y econĆ³mica crĆticaā, aseverĆ³ SĆ”nchez.
La combinaciĆ³n de incumplimiento del contrato colectivo, inflaciĆ³n galopante y devaluaciĆ³n de la moneda ha reducido drĆ”sticamente el poder adquisitivo de los docentes, comprometiendo severamente su calidad de vida y dificultando el cumplimiento de sus necesidades bĆ”sicas.
Promesas en medio del acoso laboral
A pesar de los anuncios del gobierno sobre programas sociales para el sector educativo, la realidad de los docentes venezolanos sigue siendo alarmante. Si bien se prometen mejoras en salud, vivienda, crĆ©dito y otros beneficios, en la prĆ”ctica persisten los problemas de carencia econĆ³mica y sumado el acoso laboral a travĆ©s de la normalizaciĆ³n radical de los horarios de clases.
Los bajos salarios han impulsado a los educadores a buscar otras fuentes de ingresos, como los horarios de contingencia, lo que demuestra la difĆcil situaciĆ³n econĆ³mica que enfrentan. AdemĆ”s, a pesar de que el Ćŗltimo contrato colectivo firmado estipulaba una contribuciĆ³n para el inicio del aƱo escolar, esta no se ha pagado adecuadamente, lo que ha dificultado que muchos docentes puedan costear Ćŗtiles escolares y uniformes para sus hijos.
MarĆa, maestra de primaria con 20 aƱos de experiencia, ha visto cĆ³mo su salario ha perdido drĆ”sticamente su valor en los Ćŗltimos aƱos. A pesar de su vocaciĆ³n, se siente obligada a buscar un segundo empleo para poder alimentar a sus hijos. Su historia es la de miles de docentes venezolanos que enfrentan una crisis sin precedentes, marcada por bajos salarios, falta de recursos y un constante acoso laboral.
Sin nuevos docentes, ĀæquiĆ©n inspirarĆ” a las prĆ³ximas generaciones?
Es urgente dignificar la profesiĆ³n docente y ofrecer condiciones laborales justas.
La drĆ”stica disminuciĆ³n de estudiantes de EducaciĆ³n pone en riesgo el futuro de nuestro paĆs.pic.twitter.com/qXo7nUqVwf
ā Gricelda SĆ”nchez (@grisisanch) October 6, 2024
Los maestros esperan con escepticismo que las promesas gubernamentales se conviertan en hechos, pero la falta de acciones concretas y efectivas para abordar las problemƔticas del sector educativo alimenta el desencanto.
Aunque se ha anunciado la reincorporaciĆ³n de mĆ”s de 200 mil docentes que habĆan desertado debido a los bajos salarios y la promesa de programas de salud, vivienda y crĆ©ditos, la realidad no parece haber cambiado de manera sustancial.
Un reciente estudio revela que mĆ”s del 60% de los docentes considera abandonar la profesiĆ³n debido a las precarias condiciones laborales.
Los docentes siguen experimentando acoso laboral y condiciones adversas, lo que puede continuar impulsando la deserciĆ³n de profesionales en el sector educativo.
āComo educadora, reitero que HĆ©ctor RodrĆguez debe ofrecer una respuesta inmediata y contundente a los maestros y al pueblo venezolano en tĆ©rminos salariales y contractuales, incluyendo el cese del acoso laboral para asegurar la paz laboral y escolar. Es esencial que el Gobierno escuche al gremio docente, atienda nuestras demandas y adopte medidas urgentes. Cada docente tiene una historia de lucha y sacrificio. Es hora de reconocer su invaluable contribuciĆ³n a la sociedad y garantizar que puedan ejercer su profesiĆ³n con dignidad y respetoā, concluyĆ³ SĆ”nchez.